12月29日，2020（第三届）社(she)(she)会(hui)(hui)责(ze)任大(da)会(hui)(hui)在京成功(gong)举(ju)办(ban)。大(da)会(hui)(hui)集结了来自(zi)商界(jie)、政界(jie)、学界(jie)的众多嘉宾学者(zhe)，共同探讨后疫情时(shi)代的社(she)(she)会(hui)(hui)责(ze)任管理与体系构建。本次大(da)会(hui)(hui)中，“希沃公益(yi)行(xing)”荣获(huo)奥(ao)纳(na)奖(jiang)-2020年(nian)度社(she)(she)会(hui)(hui)责(ze)任公益(yi)实(shi)践奖(jiang)，“希沃公益(yi)行(xing)”2020年(nian)纪录片《大(da)山里的合唱团(tuan)》获(huo)评“最具(ju)感召力(li)优秀(xiu)作品”。

视源股份希(xi)沃教育(yu)(yu)研究(jiu)院院长胡婷玉远(yuan)程参(can)与会议(yi)，并就(jiu)“助力乡村(cun)教育(yu)(yu)‘软性建设’--从教育(yu)(yu)精(jing)准扶贫到乡村(cun)振兴”发(fa)表视频演(yan)讲。

胡婷玉分(fen)享(xiang)道，希(xi)沃(wo)(wo)一直致(zhi)力于(yu)成(cheng)为千万(wan)教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)信赖的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)科技(ji)品牌(pai)，助推(tui)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)均衡(heng)发(fa)展(zhan)是希(xi)沃(wo)(wo)一直以来(lai)的(de)目(mu)标。2016年(nian)开始，希(xi)沃(wo)(wo)发(fa)起(qi)“希(xi)沃(wo)(wo)公益行(xing)”项目(mu)，希(xi)望改(gai)善乡(xiang)村学校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)学环境，帮助乡(xiang)村教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)成(cheng)长。2020年(nian)脱(tuo)贫(pin)攻(gong)坚(jian)已然(ran)收官，但(dan)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)均衡(heng)是长期事(shi)业，城乡(xiang)之间教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)理念、教(jiao)(jiao)(jiao)学方(fang)法(fa)上的(de)差距依旧存在(zai)，师(shi)资水平、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)理念与模式、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)软性资源才是决定教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)质量的(de)关键因素。

如(ru)何(he)缩小这种软(ruan)性资源上的差距？全面(mian)建成小康社(she)会后(hou)，企(qi)业教育(yu)公益(yi)实践如(ru)何(he)衔接好(hao)脱贫攻坚与乡村(cun)振兴？胡婷玉就以(yi)上问题分享了“希沃公益(yi)行”的两点思考(kao)。

首先(xian)(xian)，教(jiao)育公益(yi)的(de)(de)投(tou)入重点要从(cong)硬件到(dao)软件，投(tou)入重心向师(shi)资队(dui)伍建(jian)设(she)(she)、课堂教(jiao)学(xue)(xue)(xue)改(gai)革、学(xue)(xue)(xue)生综合(he)素质培(pei)(pei)育等(deng)方面转变。胡婷(ting)玉强(qiang)调，在简单的(de)(de)设(she)(she)备与物资捐(juan)赠之外，还(hai)(hai)需关注(zhu)乡(xiang)村学(xue)(xue)(xue)校(xiao)“学(xue)(xue)(xue)、用(yong)”两张皮的(de)(de)现象，帮(bang)助乡(xiang)村学(xue)(xue)(xue)校(xiao)“学(xue)(xue)(xue)以致用(yong)”。2016年(nian)开始，“希沃公益(yi)行(xing)”每年(nian)都(dou)向山(shan)区学(xue)(xue)(xue)校(xiao)捐(juan)赠信息化设(she)(she)备和物资，除此之外，“希沃公益(yi)行(xing)”每年(nian)还(hai)(hai)会从(cong)全(quan)国招募一批教(jiao)师(shi)，前(qian)往乡(xiang)村帮(bang)扶(fu)校(xiao)开展教(jiao)师(shi)信息化教(jiao)学(xue)(xue)(xue)能(neng)力(li)培(pei)(pei)训，帮(bang)助乡(xiang)村教(jiao)师(shi)提升信息素养，学(xue)(xue)(xue)习先(xian)(xian)进(jin)的(de)(de)教(jiao)学(xue)(xue)(xue)理念和模式。

其次，教(jiao)育(yu)(yu)(yu)公(gong)益要(yao)助力(li)推动义务(wu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)由基本均(jun)衡向优(you)质均(jun)衡发展。2020年(nian)是(shi)(shi)脱贫攻(gong)坚收官之年(nian)，山(shan)区(qu)学校的(de)义务(wu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)已实现基本保障，让山(shan)区(qu)孩(hai)子“上(shang)好学”、共(gong)享教(jiao)育(yu)(yu)(yu)发达地区(qu)优(you)质资源(yuan)成为(wei)希(xi)沃(wo)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)公(gong)益事业下(xia)一个攻(gong)坚目标。信(xin)息化技术是(shi)(shi)城乡优(you)质教(jiao)育(yu)(yu)(yu)资源(yuan)联(lian)通的(de)一个新解法。

胡婷玉分享(xiang)了希沃《大山里的(de)合唱(chang)团(tuan)》纪录片中贵州(zhou)毕节(jie)(jie)团(tuan)结小学(xue)与广(guang)州(zhou)荔湾童声合唱(chang)团(tuan)上远(yuan)程音乐课(ke)的(de)公益(yi)故事。2020年“希沃公益(yi)行”走进全国103个县区，搭建241间希沃互动录播(bo)教(jiao)室，贵州(zhou)毕节(jie)(jie)团(tuan)结小学(xue)便(bian)是希沃帮(bang)扶(fu)校(xiao)之一。此次帮(bang)扶(fu)实践中，“希沃公益(yi)行”邀请了广(guang)州(zhou)荔湾区的(de)专业(ye)音乐教(jiao)师(shi)，通(tong)过(guo)希沃交(jiao)互智能录播(bo)给这(zhei)所乡村学(xue)校(xiao)的(de)学(xue)生(sheng)上远(yuan)程音乐课(ke)。来自大城市的(de)远(yuan)程课(ke)堂(tang)，补足了该校(xiao)优质音乐教(jiao)学(xue)资源的(de)欠缺，也点燃了一些(xie)学(xue)生(sheng)的(de)音乐梦(meng)，帮(bang)助一些(xie)教(jiao)师(shi)革新了教(jiao)学(xue)理念。

今年，“希沃公益行”联合了中央电化教(jiao)育馆、北京师范大学教(jiao)育集团、荔湾区教(jiao)育局等社(she)会(hui)各方(fang)共(gong)同着力教(jiao)育公益，搭建(jian)了中心校与帮扶(fu)校之间的桥梁，让帮扶(fu)实现可(ke)持续、可(ke)追踪。

未来，“希沃(wo)公(gong)益行”还将(jiang)围(wei)绕“教(jiao)(jiao)师成长计划(hua)”，通过线下支(zhi)教(jiao)(jiao)、线上(shang)常态(tai)化教(jiao)(jiao)研、评(ping)课、赛事等方(fang)(fang)式，切(qie)实(shi)帮助乡村教(jiao)(jiao)师改革教(jiao)(jiao)学(xue)方(fang)(fang)式，更(geng)新教(jiao)(jiao)学(xue)理念(nian)。

“希沃(wo)公(gong)益(yi)(yi)行(xing)(xing)”接下来的任务，是力推乡(xiang)村(cun)教(jiao)育(yu)“软(ruan)性(xing)建(jian)设(she)”从无到有，从有到优，通过(guo)教(jiao)育(yu)精(jing)准扶(fu)贫(pin)(pin)(pin)赋能乡(xiang)村(cun)振(zhen)兴(xing)。为此，“希沃(wo)公(gong)益(yi)(yi)行(xing)(xing)”的重点正从硬件转变为软(ruan)件，目标(biao)从基本(ben)均衡(heng)转变为优质(zhi)均衡(heng)，方(fang)向(xiang)从脱贫(pin)(pin)(pin)攻坚迈向(xiang)乡(xiang)村(cun)振(zhen)兴(xing)。“希沃(wo)公(gong)益(yi)(yi)行(xing)(xing)”将围绕扶(fu)贫(pin)(pin)(pin)政策，联合(he)更多力量(liang)，继续(xu)(xu)聚(ju)焦(jiao)探(tan)索长效、可持续(xu)(xu)的教(jiao)育(yu)脱贫(pin)(pin)(pin)模(mo)式，从教(jiao)育(yu)精(jing)准扶(fu)贫(pin)(pin)(pin)向(xiang)促进乡(xiang)村(cun)全(quan)面振(zhen)兴(xing)升级。

奥纳取(qu)意(yi)“Honour”，意(yi)为“荣誉、尊敬(jing)、光(guang)荣”，本(ben)届社(she)会(hui)(hui)(hui)责任大(da)(da)会(hui)(hui)(hui)将(jiang)奥纳奖颁(ban)给(ji)“希(xi)沃(wo)公(gong)(gong)(gong)益(yi)(yi)(yi)行(xing)”，既(ji)是社(she)会(hui)(hui)(hui)责任大(da)(da)会(hui)(hui)(hui)对(dui)希(xi)沃(wo)2020年的公(gong)(gong)(gong)益(yi)(yi)(yi)实践的肯(ken)定，也是其对(dui)“希(xi)沃(wo)公(gong)(gong)(gong)益(yi)(yi)(yi)行(xing)”未来(lai)教育公(gong)(gong)(gong)益(yi)(yi)(yi)实践的督(du)促。同样，2020年“希(xi)沃(wo)公(gong)(gong)(gong)益(yi)(yi)(yi)行(xing)”纪(ji)录片获评“最(zui)具感(gan)召力优秀作品”，也侧面反映了(le)大(da)(da)会(hui)(hui)(hui)对(dui)希(xi)沃(wo)探索优质均(jun)(jun)衡教育实践的认(ren)可(ke)。对(dui)此，胡(hu)婷玉(yu)分享道，期待更多企业、机构、政府单位加入2021年“希(xi)沃(wo)公(gong)(gong)(gong)益(yi)(yi)(yi)行(xing)”，希(xi)沃(wo)将(jiang)与(yu)社(she)会(hui)(hui)(hui)各界共同探索教育均(jun)(jun)衡之路。